Tervetuloa avoimien ovien päivään 23.11.

Tervetuloa tutustumaan tiimijaksoon sunnuntaina 23.11. klo 14 alkaen koulutuskeskus Valoon (Pallotie 5, Ylöjärvi).

Auditoriossa esitellään tiimijaksoa yleisesti

14.30 Tiimijakson rakenne

15.00 Tiimijakson hyvät ja huonot puolet

15.30 Ainesisällöt tiimijaksossa

16.00 Äidinkieli ja englanti tiimijaksossa

Luokissa (Viita, Polku, Forest Hill/Kytö, Jäkälä, Château d’eau) tiimit esittäytyvät

14.15 Sapelihammasmyyrät, Team Yks, Sälekaihtimet, Obamat, Ykköset (vihreät)

14.45 Poliisit, Tiikerit, Nimettömät, Oranssi4, Pikku Kakkoset

15.15 Jammut, Kultakalat, Hormonitasapaino, W, Ensimmäiset

15.45 Posse, Leijonat, Diilerit, Huuhkajat, Helmis

16.15 Ykköset (punaiset), Aurinkoiset, Smurffit, 2 on 1, Vihreet Vitoset

Lisäksi päivän aikana on Ensimmäiset-tiimin hyväntekeväisyyskampanja itämerennorppien hyväksi. Luvassa on lipaskeräys, kahvio ja infoa.

Mainokset

Miten ihmeessä tiimijakson toteuttamiseen on lähdetty juuri Ylukiossa?

Viime päivinä on monessa yhteydessä meille tullut kysymyksiä ja yhteydenottoja tiimijaksosta eri puolilta Suomea. Miten ihmeessä juuri meillä Ylöjärven lukiossa on lähdetty tällaiseen hankkeeseen?

Koulussamme on jopa kummallisen avoin ilmapiiri kaikkea uutta kohtaan. Ehkä meille vain on hakeutunut sellaisia opettajia, jotka ovat valmiita syöksymään pää edellä kaikkeen uuteen tai sitten asenne vain tarttuu! Tiimijakson opettajina on sekä pitkän linjan opettajia että meillä vasta vähän aikaa töissä olleita.

Yhtenä pontena tiimijakson toteuttamiseen on lukiomme Y-linja®. Yrittäjyyttä ja aktiivista kansalaisuutta painottavan linjamme opinnoissa on jo pitkään ollut käytössä tiimioppimisen malli. Näkemyksemme mukaan tulevaisuuden työelämän kannalta on äärimmäisen tärkeätä, että viimeistään toisella asteella nuoret tottuvat työskentelemään yhdessä ja tiimeissä. Tuota Y-linjalaisille tuttua toimintamallia olemme halunneet laajentaa ihan kaikille lukiomme opiskelijoille.

20141031_100128

Ei vain meidän koulussamme, vaan Ylöjärven kaupungissa yleisemminkin yrittäjyyteen ja yrittämisen tukipalveluihin on panostettu paljon. Se näkyy meillä Koulutuskeskus Valossa ihan konkreettisesti Ylötehtaan, eli Yrittäjyyden Palvelukeskuksen muodossa. Suuri kiitos Tiimijakson tukipilarille, suunnittelussa, toteutuksessa meitä valtavasti auttaneelle Yrittäjyysvalmentaja Maria Haapaniemelle. Maria, you rock!!

Ilman muuta selvää on myös se, että ilman rehtorimme Jarkko Tuomennoron tukea ei tällaista kehittämistyötä olisi mahdollista tehdä. Jarkko antaa meidän opettajien kokeilla kaikenlaisia ei-niin-perinteisiäkin ideoitamme, kannustaa ja luottaa. Jotta tiimijakso olisi mahdollinen, on suunnittelua vaadittu myös kurssitarjottimen laadinnassa sekä tilojen käyttösuunnitelmassa.

Yhtenä taustatekijänä tiimijakson mahdollistamisessa on pitkän linjan voimakas kehitystyö tieto- ja viestintätekniikan hyödyntämisessä lukiopedagogiikassa. Myös kaupungin päätös hankkia läppärit kaikille lukio-opiskelijoille on yhtenä merkittävänä tekijänä tiimijakson onnistumisen taustalla. Olen sitä mieltä, että ilman läppäreitä tiimijakson toteuttaminen tässä laajuudessa ei olisi ollut mahdollista.

Läppärit ovat opiskelijoiden aktiivisessa käytössä koko ajan. Tiimijakson alustoina meillä on Office365 ja Moodle. Jokainen tiimi on luonut itselleen oman työryhmäsivuston O365:een ja tallentaa sinne kaikki tiimituotoksensa. Tiimiliideri pitää sivustolla päiväkirjaa, johon kirjaa päivän tapahtumat, tiimin edistymisen sekä mm. poissaolot. Lisäksi käytössä on yhteinen kalenteri-sovellus, johon aina maanantaisin suunnitellaan tiimin viikon hommat, merkitään työpajat, vierailut ja vierailijat. Tiimiläisten lisäksi kaikki tiimiopettajat on kutsuttu tiimien sivustoille. Moodlea käytämme tehtävien ohjeistamisessa.

20141110_10072220141110_10124020141110_100849

Tietokoneet ovat muutenkin olleet kovassa käytössä. Ohjelmista ovat olleet käytössä esim. käsitekarttaohjelma Bubbl.us, Windows liven elokuvatyökalu, fysiikkaohjelmisto LoggerPro sekä tietenkin Microsoft Officen Word, Excel, Publisher sekä PowerPoint. Työpaja-ajat varataan Doodlen avulla. Opettajiin on kätevä pitää yhteyttä Lyncin kautta. Onneksi koulumme langaton verkko toimii hienosti.

Keräsimme jakson puolivälissä palautetta opiskelijoilta. Siitä lisää tarkemmin myöhemmin. Huvittava huomio palautteista oli kuitenkin se, että ainakin minä opettajana olin opiskelijoiden kanssa samoilla linjoilla. Tiimijakso on vaatinut paljon työtä, mutta parasta on ehdottomasti ollut yhteistyö oman tiimin kanssa! Meidän opetiimissämme on valtavan sitoutuneita, rohkeita, ennakkoluulottomia ja taitavia opettajia. Ilman teitä tiimijaksoa ei olisi. Tunnuslauseenamme on koko matkan ajan ollut ”Luota prosessiin!” Teidän kanssanne siihen on ollut hyvä luottaa.

20141031_124600

Minna Sirén

P.S. Tervetuloa tutustumaan Tiimijaksoomme Tuomiosunnuntaina 23.11. klo 14-18. Silloin sekä opiskelijat että opettajat esittelevät kokemuksiaan tiimijaksolta. Avointen ovien päivässä pääsemme kokemaan ihan konkreettisesti tiimien työn tuloksia. Viime viikon tiimitehtävänä oli vesikehä-aiheisen hyväntekeväisyystapahtuman suunnittelu. Paras suunnitelma toteutetaan avointen ovien päivänä. Julkaisemme ehdokkaiden kampanjavideot alkuviikosta FB-sivuillamme. Käy äänestämässä mielestäsi parasta!

Fysiikkaa tiimijaksossa

Tiimijakson aikana suoritettava FY1-kurssi on fysiikan ainoa pakollinen kurssi lukiossa. Joillakin fysiikan opiskelu päättyy tähän, toisilla on edessään jopa 9 kurssia. Varsinaista kirjaa ei ole, mutta MAOL-taulukot on käytössä. Miten fysiikka ja kokeellisuus on saatu osaksi tiimijaksoa?

Ensimmäinen tiimijakson viikko alkoi avaruusteemalla. Opiskelijat tutustuivat jo edellisenä viikonloppuna avaruusaiheiseen sanastoon (meteoroidi, eksoplaneetta, supernova…), josta oli testi maanantaiaamuna. Viikkotehtävänä oli kuvata ja editoida avaruusaiheinen uutislähetys. Lisäksi viikon aikana oli pienempiä avaruusaiheisia tehtäviä: opiskelijat harjoittelivat kuullun ymmärtämistä Daily Life Of An Astronaut -videon avulla sekä katsoivat Gravity-elokuvan ja tekivät siitä elokuva-arvostelun. Eniten harmaita hiuksia fysiikan opettajalle etukäteen aiheutti se, miten saada laskut osaksi tiimijaksoa. Siksi ensimmäisellä viikolla opiskelijat tutustuivat SI-järjestelmään sekä kävivät fysiikan laskupajassa tekemässä (avaruusaiheisia) yksikkömuunnoksia. Perjantaina koululla vieraili vielä avaruusfyysikko Emilia Kilpua Helsingin yliopistolta.

IMG_20141010_114613

Emilia Kilpua selvittää avaruusfysiikan terminologiaa, ja opiskelijat tekevät muistiinpanoja.

Toisen viikon teema, maanpinta muuttuu, ei tarjonnut yhtä helppoa lähestymistä fysiikan tehtävien suunnitteluun kuin edellinen. Viikkotehtävänä opiskelijoiden tuli kuitenkin suunnitella hullu keksintö: mielikuvituslaite, jolla mitataan jotakin maantieteellistä ilmiötä. Fysiikan historia on täynnä hulluja keksijöitä, joten alkuviikosta opiskelijat tutustuivat fysiikan merkkihenkilöihin. Lisäksi viikkotehtävää suunniteltaessa tiimijaksolaisten tuli miettiä, kuinka fysiikkaa tarvitaan laitteen rakentamiseksi. Suuri kysymys oli, mitä se fysiikka oikein on? Siksi viikon aikana jokainen tiimi kävi työpajassa, jossa oli useampia rasteja:

  • voiman suuruuden tutkiminen käsidynamometrillä
  • hehkulampun ja ledin sähkönkulutuksen vertaaminen
  • aurinkokennon tutkiminen
  • pituuden, massan, tilavuuden, lämpötilan ja ajan arvioiminen
  • kodinkoneiden ja tietokoneen emolevyn komponenttien tunnistaminen
  • kuvaajien tekeminen ultraäänianturilla
  • energian muuttuminen muodosta toiseen (pohdintatehtävä).
IMG_20141023_133838

Kaitsu varaa kondensaattoria.

IMG_20141023_133906

Leijonat yrittävät ottaa selvää kapistuksista. Helppo homma, sehän on sähkölieden levy.

Toisen viikon lopussa ja kolmannen alussa osa opiskelijoista teki myös iltavierailun Tampereen Ursan tähtitornille. Vierailuista ja vierailijoista on luvassa blogitekstiä myöhemmin.

Kolmannella viikolla teemana oli ilmakehä, sää ja ilmasto. Opiskelijat tekivät ilmakehäaiheisia kuvaajia millimetripaperille ja LoggerPro-ohjelmalla. Tämän lisäksi oli jälleen aika laskea. Tutustuminen merkitseviin numeroihin ja tiheyslaskuihin järjestettiin itsenäisesti. Moodlessa suoritettu yksilötesti ei ehkä ollut kaikkien mieleen, mutta toimi keppinä opiskelulle.

Viikolla 4 aiheena oli vesikehä. Vaihtelun vuoksi pienempiä tehtäviä ei ollut, mutta viikkotehtäviä oli kaksi. Maanantaina perinteisten tiimi- ja yksilötestien jälkeen tiimiläiset valitsivat joukostaan edustajat fysiikan, maantieteen, äidinkielen ja englannin tunneille. Maanantain toisella tunnilla opiskeltiin ainoan kerran tiimijaksossa fysiikkaa opettajajohtoisesti. Kolmannella tunnilla opiskelijat suunnittelivat itse, kuinka opettaa sama asia tiistaina muille tiimiläisille. Laskut olivat nopeudesta, vauhdista ja kiihtyvyydestä. Vesikehäteemaa oli sovellettu laskuihin.

Tsunami etenee vauhdilla 140 m/s. Kuinka kauas tsunami ehtii kahdessa minuutissa?

Ensi viikolla teemana on kasvillisuus ja voima. Viikonlopputehtävänä tiimijaksolaiset katsovat videoita liittyen Newtonin lakeihin (ja lukevat asiaa kasvillisuudesta). Luvassa on voimalaskuja ja niistä testi (35 min). Viikkotehtävänä on lautapeli kasvillisuudesta tai voimasta.

Viimeisellä viikolla tutustutaan säteilyyn ja osa opiskelijoista vierailee säteilyturvakeskuksella. Kaikki tiimijaksolaiset osallistuvat myös sähköiseen kokeeseen, johon tulee tehtäviä tiimijakson sisällöistä.

Tiimijaksoa suunniteltaessa joutui pohtimaan, kuinka laskut saadaan laskettua ja kokeellisuus hoidettua. Lopputuloksena on vähemmän laskettuja laskuja ja ehkä myös vähemmän kokeellisuutta kuin perinteisellä 1. kurssilla. Vastapainona on asioita, joissa mennään syvemmälle ja jotka herättävät kiinnostusta fysiikkaa kohtaan. Fysiikka kuuluu ehdottomasti osaksi tiimijaksoa!

Tiimijakso päättyy Avoimien ovien päivään sunnuntaina 23.11. alkaen klo 14 Ylöjärven lukiolla. Tapahtumaan ovat tervetulleita kaikki tiimioppimisesta, Ylöjärven lukiosta ja etenkin fysiikasta kiinnostuneet.

Laura Kauppinen